81 ilde orman okulları açılacak

Antalya’da gerçekleştirilen COP31 zirvesi, Türkiye’nin çevre ve orman politikaları açısından tarihi bir dönüm noktasına ev sahipliği yaptı. “Yeşil Vatan’dan Yeşil Dünyaya: İklime Dirençli Bir Gelecek İçin Ortak Eylem” başlıklı oturumda konuşan Orman Genel Müdürü Bekir Karacabey, Türkiye’nin doğa koruma stratejisinin merkezine eğitimi yerleştirdiklerini belirtti. Karacabey’in yaptığı açıklamalar, özellikle çocukların ve gençlerin orman ekosistemini tanımaları ve sahiplenmeleri adına hayata geçirilen Orman Okulları projesinin büyük bir ivme kazanacağını gösteriyor. Bugüne kadar elde edilen başarılar, projenin Türkiye’nin 81 iline yayılmasına yönelik kararlılığı destekliyor.

Doğa bilincinin erken yaşlarda kazandırılmasının hayati önem taşıdığını vurgulayan Karacabey, “Bilmeyen koruyamaz” ifadesiyle projenin temel felsefesini özetledi. Bir çocuğun ormanı sadece uzaktan görülen bir ağaç topluluğu olarak değil, içinde barındırdığı canlılarla, toprağıyla ve suyuyla yaşayan bir organizma olarak tanıması hedefleniyor. Bu yaklaşım, çocukların doğayla kurduğu ilişkiyi sadece bir bilgi aktarımı olmaktan çıkarıp, bir yaşam kültürü haline dönüştürmeyi amaçlıyor. Ormanı tanıyan bir çocuk, onun kendi hayatındaki vazgeçilmez yerini de daha iyi kavrıyor ve bu durum doğal bir koruma bilincinin gelişmesini sağlıyor.

Deneyimsel Öğrenme Modeli ve Eğitim İçeriği

Orman Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen Orman Okulları, 7–14 yaş grubundaki çocuklara yönelik özel bir müfredat sunuyor. Bu okullarda eğitimler dört duvar arasından çıkarılarak doğrudan doğanın kalbine taşınıyor. Çocuklar, biyolojik çeşitlilikten ekosistem dengesine kadar pek çok konuyu yerinde gözlemleme şansı buluyor. Eğitim programı şu temel başlıklar etrafında şekilleniyor:

• Biyolojik Çeşitlilik: Yerel bitki ve hayvan türlerinin tanınması ve korunması.
• Orman Yangınlarıyla Mücadele: Yangınların önlenmesi ve bilinçli davranış modelleri.
• Fidan Yetiştirme: Toprak hazırlığından dikime kadar ağaçlandırma süreçleri.
• İklim Değişikliği ve Erozyon: Doğal afetlere karşı ormanların koruyucu rolü.

Bu eğitimler sadece sabit Orman Okullarında değil; fidanlıklarda, orman parklarında ve doğal orman alanlarında gerçekleştirilen atölye çalışmaları, oyunlar ve deneylerle destekleniyor. Böylece öğrenme süreci çocuklar için hem eğlenceli hem de kalıcı hale geliyor. Çocukların toprakla kurduğu doğrudan temas, onların teknoloji odaklı dünyadan bir nebze uzaklaşarak doğal döngülere uyum sağlamasına katkı sunuyor.

Gelecek Hedefleri: 81 İlde Orman Okulu Vizyonu

Karacabey’in paylaştığı verilere göre, şu an Türkiye genelinde faaliyet gösteren 10 Orman Okulu aracılığıyla 45 bin öğrenciye ulaşıldı. Ancak bu sayı, orman parkları ve diğer açık alanlardaki eğitim faaliyetleri de eklendiğinde toplamda 200 bin öğrenciye ulaşıyor. Mevcut başarının üzerine koyarak devam etmeyi hedefleyen Genel Müdürlük, bu modelin 81 ilin tamamına yaygınlaştırılması için çalışmalarını hızlandırdı. Bu vizyon, Türkiye’nin her ilindeki çocuğun nitelikli doğa eğitimine erişebilmesi anlamına geliyor.

Projenin sürdürülebilirliği için Millî Eğitim Bakanlığı ile yürütülen stratejik iş birliği de büyük önem taşıyor. Karacabey, 2026 yılı yangın dönemi öncesinde yaklaşık 40 bin öğretmene doğa ve orman koruma bilinci üzerine eğitim verildiğini açıkladı. Öğretmenlerin bu süreçte eğitici olarak yer alması, okullardaki bilincin çarpan etkisiyle artmasını sağlayacak. Ayrıca, üniversitelerdeki orman topluluklarını da kapsayacak uluslararası bir iş birliği ağı kurulması önerisi, bu deneyimin küresel ölçekte paylaşılmasına olanak tanıyacak. Türkiye, Orman Okulları ile sadece kendi geleceğini değil, aynı zamanda iklime dirençli bir dünyanın inşasına da katkı sunmaya devam ediyor.